Doorontwikkeling van het rijonderwijs
Achtergrond van het onderzoek
Het rijonderwijs in Nederland is volop in ontwikkeling. De rijopleiding moet goed aansluiten bij wat beginnende bestuurders nodig hebben om veilig en zelfstandig deel te nemen aan het verkeer.
Daarom verkennen wij samen met betrokken partijen hoe onderdelen uit het Nationaal Leerplan in de praktijk werken. Het Nationaal Leerplan is de landelijke basis voor de opbouw van de rijopleiding en richt zich op leeruitkomsten en de ontwikkeling van veilige en zelfstandige bestuurders.
Vanaf september 2026 onderzoeken wij gedurende 10 maanden hoe deze aanpak uitpakt voor leerlingen, instructeurs en rijscholen. Dit onderzoek wordt uitgevoerd door onderzoeksbureau Goudappel.
Wat blijft hetzelfde?
Het gaat niet om een nieuwe lesmethode. Rijinstructeurs blijven vrij om de opleiding op hun eigen manier vorm te geven, zolang deze aansluit op het Nationaal Leerplan.
Binnen het Nationaal Leerplan staat het opleiden van veilige en zelfstandige bestuurders centraal. In dit onderzoek verkennen wij hoe de opleiding daar in de praktijk nog beter op kan aansluiten.
Voor het theorie-examen B en praktijkexamen B verandert er niets. Je kunt ook een tussentijdse praktijktoets doen bij het CBR, deze wordt tijdens het onderzoek ook aangepast op het nationaal leerplan. Voor de tussentijdse toets bij het CBR kun je vrijstelling krijgen voor het examenonderdeel bijzondere verrichtingen bij het eerstvolgende praktijkexamen.
Verder lezen
Waarom doen wij dit?
Er zijn verschillende ontwikkelingen die laten zien waar kansen liggen voor verdere verbetering van de rijopleiding:
- Beginnende bestuurders doen in de praktijk steeds meer ervaring op.
- Binnen de rijopleiding kan meer structuur en samenhang helpen om het leerproces voor kandidaten duidelijker te maken.
- De manier waarop lessen worden opgebouwd, kan per rijschool verschillen. Dat kan invloed hebben op hoe leerlingen hun voortgang ervaren.
Daarom werken verschillende organisaties samen aan de doorontwikkeling van het rijonderwijs. In dit onderzoek wordt verkend hoe onderdelen uit het Nationaal Leerplan in de praktijk uitpakken en wat dit betekent voor leerlingen, instructeurs en rijscholen.
De opbrengsten van dit onderzoek helpen om beter te begrijpen hoe de rijopleiding verder kan worden versterkt, met als doel een opleiding die meer structuur biedt en leerlingen nog beter voorbereidt op veilig en zelfstandig rijden.